jueves, 27 de febrero de 2020

SOCIOLOGÍA ARTÍCULOS SOCIEDADES

Artículo: VIVIMOS EN LA SOCIEDAD DE LA OPINIÓN Y NO EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LA DIFERENCIA ES IMPORTANTE.

En Siglo XVII, expresaban su opinión en base a lo que escuchaban, no sabían contrastar esas informaciones. Hoy en día, aunque lo reflexionemos, no disponemos del tiempo suficiente para contrastar todos los datos a los que se tiene acceso.

A la conclusión que llego tras la lectura del artículo, es que debemos tener una opinión personal basada en argumentos. Puesto que cualquier persona puede expresar su opinión y al escucharla, puedes no estar de acuerdo con lo que dice, pero esa persona tiene su verdad, la está justificando y es su opinión aunque no la compartas.

A favor del artículo : No hay una verdad absoluta.
Sobre temas como: la moda, deportes y otros, directamente opinamos, por ello, se habla acerca de la libertad de expresión pero lo que hay que tener primeramente es la LIBERTAD DE PENSAMIENTO.
Ignorancia es opinar sin saber, hay que trabajar desde Infantil y sobre todo en Secundaria que es cuando más se forjan las ideologías a contribuir a que las personas tengan una actitud crítica y reflexiva en vez de opinar sin profundizar y sin haber reflexionado sobre ello.
Se debe respetar la esencia de las personas, hay que SER PERSONAS.
Nos intentan vender algo sobre lo que más se opina y se hace eco, se hace viral y ya lo tomas como propio. Para no ser manipulado o engañado debes mantener una actitud crítica acerca de todo lo que lees o escuchas. Somos “chupópteros” de datos y así es posible que nos puedan manipular.

Al final de artículo: 
Se relata parte del cuento del marinero: "Esta historia muestra la sociedad de la opinión".

El artículo toca el paso de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento.

Realmente no estamos en la Sociedad del conocimiento, ya que tenemos mucho acceso a datos, pero no reflexionamos sobre la procedencia ni a quién le conviene que estemos escuchando eso.

                                      LIBRO: UN MUNDO FELIZ

                                      LIBRO: 1984  GEORGE ORWELL

En resumen: No pierdas tu esencia como persona.
Todo el mundo puede hablar y opinar. Se debe tomar distancia ya que hay bulos y rumores que pueden dañar y repercutir a nivel social. El hombre tiene necesidades básicas: la necesidad de CONSERVACIÓN, REPRODUCCIÓN Y EXPRESIÓN.
La relación entre alumno y profesor, o entre alumnos es para satisfacer necesidades, al no poder satisfacerlas solo, es cuando empezamos a asociarnos con una organización y hay que crear Normas.
Nosotros aprendemos por ensayo-error, en el aula debemos también dejar atrás el método únicamente memorístico y trabajar por proyectos entre otros métodos.
En cualquier aspecto de la vida al aprender por ensayo error, gracias a ello puedes generar Habilidades y  Hábitos y al hacerlos eficientes se convierten en costumbres si permanecen en el tiempo como algo estable.

SISTEMA SOCIAL:

Las relaciones a través del tiempo suponen un cambio social.
La instituciones sociales principales son: La escuela y LA FAMILIA. También el Estado, Salud, Economía, Iglesia.
Familia Nuclear  (Madre, padre e hijos)
Extensa (Padre, Madre, hijos, abuelos, sobrinos…) Conviven como familia.

Actualmente no podemos hablar de familia como antes, ahora se ven familias :
Monoparentales, padres separados , terceros matrimonios, abuelos que se hacen cargo de los hijos por fallecimiento de los padres, homosexuales.

Se consolida en el tiempo y se convierte en INSTITUCIÓN.
Los avances sociales que vienen acorde con los nuevos tiempos no se adecuan a las necesidades reales que tenemos en realidad.

Institución educativa: En infantil cubrimos la formación, Transmisión y comunicación del conocimiento. La familia podría cubrir todas las formaciones que se dan en la escuela.
En la escuela no sólo se limita al conocimiento si no también cuidado y protección.
La educación no se limita a la escuela. Se utiliza la escolaridad como vía para el logro de oportunidades, la disciplina del entorno educativo, prepara para trabajar finalmente en el futuro. En el colegio se establecen normas internas en ese contexto. No todos los colegios utilizan las mismas normas. Todas las instituciones son interdependientes.

¿Por qué cambian los sistemas sociales?

Las necesidades de los padres, las tenían según su contexto histórico. Se van transmitiendo a los hijos pero la forma de vivir esas necesidades cambian. Ya no las vives de la misma forma porque te encuentras en otro contexto diferente.


ARTÍCULO : Vivimos en la era de la ignorancia: La ilusión de la tecnología

Al principio internet parece una solución para mejorar la vida de las personas, pero por muchos recursos tecnológicos que les des, en países subdesarrollados tienen necesidades sin cubrir.
Internet ofrece ciertas ventajas  (cercanía entre personas, abre puertas a la información) y desventajas (al comprar por internet existe vulnerabilidad, páginas que buscas, bulos, noticias fake)  

“Los medios digitales nos entrenan para ser consumidores de banda ancha más que pensadores reflexivos.”

Se hizo una inversión en educación en el tema TABLETS y pantallas digitales y no en otros recursos que realmente mejoren la calidad de vida y la realidad de las personas. Creíamos que nos harían más conocedores o sabios y lo que nos encontramos es que cada vez vamos exigiendo menos en relación al conocimiento. Es simplemente una acumulación de datos que en realidad no mejorar la Calidad de la vida. Si fuera tan indispensable, desaparecería el resto de costumbres como llevar libros de texto y cuadernos en mochilas.


ARTÍCULO : Vivimos en la sociedad de la ignorancia. ¿Por qué los jóvenes son cada vez más ignorantes?

Ataque a la juventud, somos culpables en cuanto no hacemos nada por juzgar lo que escuchamos. Debemos crear un verdadero aprendizaje y dar nuestra opinión y volver a reflexionar críticamente. Existe un aturullamiento debido al exceso de información y datos.

Nosotros tenemos el poder de cambiarlo. Conocer la historia para no repetir los mismos errores.

Puedes saber que hay que reciclar pero el sistema capitalista te hará comprar una botella de plástico. Hay buenas herramientas como utilizar la tecnología como una extensión de nuestros sentidos. Teniendo claro que de la misma forma que las amplifica, también las amputa.  Compras por internet ya que trabajas hasta las 21 de la noche y tu ritmo de vida no te permite tener ocio y te llegas a creer que comprar por internet es un lujo sin darte cuenta de lo que no tienes es tiempo real para ir a ningún centro comercial si quisieras.
También esa tecnología puede crearnos necesidades que antes no teníamos, ahora necesitamos aparentar y nos crean la necesidad de llevar el mejor modelo y no nos paramos a reflexionar sobre el impacto negativo que puede tener en el mundo a todos los niveles.

Los cambios sociales no surgen, sino que al Estado le interesa encaminarnos y que nuestras necesidades vayan cambiando en función de lo que a ellos le interesa y no a las necesidades reales de las personas. Debemos de tenerlo en cuenta y reflexionar sobre cómo mejorar la calidad de vida de las personas.









martes, 25 de febrero de 2020

LECTURA RECOMENDADA:   Sociedad del Conocimiento y Educación  
                            LORENZO GARCÍA ARETIO (EDITOR)



Prueba con SLIDESHARE .

Hoy en Educación y Sociedad nuestro profesor Ricardo Fernández Muñoz, nos ha enseñado a insertar presentaciones desde Herramientas como SLIDESHARE en nuestro blog y así no tener que pinchar en direcciones que pueden generar algo de desconfianza de primeras por el desconocimiento de qué archivo será descargado. 



Educacion en valores de Dannairi



También hemos buscado en google la página Calaméo e ISSU (Herramienta de pago).
 He buscado una monografía muy interesante sobre EL USO DE LAS TICs como método de Educación, damos a Incrustar y copiamos el código en HTML para que aparezca en nuestro blog.


Para consultar las estadísticas de cuántas personas en todo el mundo están visitando La Revista DIGITAL EL RECREO:
https://www.revolvermaps.com/livestats/globe/5gez3cmfhbt/


martes, 18 de febrero de 2020

Presentación

¡Hola a tod@s!

Bienvenid@s a mi blog, mi nombre es Sandra Ibáñez Rivera.
Soy estudiante de la Universidad de Castilla La Mancha en la Facultad de Educación del Grado de Magisterio de Educación Infantil.

Desde la asignatura Educación y Sociedad trabajaremos juntos, compartiendo y aprendiendo cada día más. 


EFECTO PIGMALIÓN
Hay una responsabilidad ineludible en cómo hablamos, en cómo tratamos a los demás, porque nuestras palabras tienen un poder más grande de lo que nunca hubiéramos imaginado. 
Cada día tienes la opción de cortar las alas de los demás hablando del miedo y de la incertidumbre, o puedes dejar que tus palabras les empujen hacia sus metas, confiando en la capacidad infinita que hay dentro de todo ser humano. 
Se conoce como efecto Pigmalión, y funciona en cualquier momento de nuestras vidas.


¿Y TÚ? ¿QUÉ LENGUAJE UTILIZAS?

Comparto mi contribución a la Revista Digital El Recreo acerca de La Discalculia https://revistamagisterioelrecreo.blogspot.com/search?q=sandra+ib%C3%A1%C3%B1ez

Hoy en clase de Educación y Sociedad, antes de empezar el Taller de Portafolio digital impartido por nuestro profesor  Ricardo Fernández Muñoz, hemos podido descubrir:
 LA REALIDAD AUMENTADA 


La app Body planet Magic T-shirt permite mostrar el interior del cuerpo sobre la persona que viste la camiseta. Se necesita un dispositivo móvil, smartphone o tableta. La app se descarga gratuitamente.
La camiseta está ilustrada con el diseño que activa la aplicación de realidad aumentada al apuntar con el dispositivo (teléfono móvil o tableta) en el que está instalada. Es un fantástico material educativo. Testado en aula para facilitar el aprendizaje del cuerpo humano.

¿POR QUÉ LA CULTURA DEL PORTAFOLIO?

Entendemos el portafolio como una recopilación de evidencias consideradas de interés para ser reflejadas ya que se construyen significados en relación al aprendizaje mediante: artículos, páginas web, relatos, reflexiones críticas, viñetas, documentos, etc.



➸ En mi portafolios digital, desde la asignatura de la Facultad de Educación de Toledo: Educación y Sociedad, ilustraré contenidos del programa junto a mis reflexiones críticas de cada uno de ellos.